канд. экон. наук, РhD USA, проф.
Information about authors: Candidate of economic Sciences, PhD USA, Prof.
В условиях рыночной экономики инвестирование в человеческие ресурсы признается одной из наиболее важных сфер деятельности организации, способной многократно повысить ее эффективность. До последнего времени само понятие «инвестирование в человеческие ресурсы» в нашей управленческой практике отсутствовало.
Без совершенствования системы управления образованием решить эту важную для Казахстана социально-экономическую государственную задачу будет очень сложно, особенно в условиях, когда перед образованием страны стоит цель в виде необходимости осуществления подготовки и переподготовки специалистов новой формации, способных управлять экономикой на микро- и макроуровнях, с учетом того, что в современном мире конкурентоспособность отдельного государства формируется состоянием национального образования, наличием интеллектуального потенциала его граждан, подготовленностью квалифицированной рабочей силы.
В статье изложены результаты изучения и оптимизации системы воспроизводства человеческого капитала организации на основе мирового опыта.
В зависимости от цели получения образования удалось выявить три основные группы респондентов: тех, кто собирается использовать полученные знания в виде диплома и самосовершенствования – 17 %; будущих предпринимателей (обладающих личностным предпринимательским потенциалом) – 51 %; тех, кто надеется использовать бизнес-знания как дополнительные преимущества для поиска престижной работы и карьерного роста (обладающих карьерным потенциалом) – 32 %. С привлечением образованных специалистов в каждой организации в регионе увеличится стоимость ее человеческого капитала. Эти организации и фирмы смогут производить качественную продукцию, конкурентоспособную на рынке. Таким образом, только высокий уровень образованности позволит Казахстану достичь высокого уровня человеческого развития в каждой организации в частности и в стране в целом.
Investing in human resources is recognized in the realities of the a market economy to be one of the most important areas of the organization that can many times increase its effectiveness. Until recently, the concept of «investment in human resources» was absent in our management practice. I will be very difficult to solve this important for Kazakhstan socioeconomic state task, without improving the education management especially under the conditions when the country educational system have the a goal to perform training and retraining the specialists of new formation, capable to manage the economy at the micro and macro levels, taking into account the fact that the world competitiveness of a separate country is shaped today by the state of national education, the intellectual potential of its citizens, trained skilled workforce. The article presents the results of the study and optimization of the reproduction of the human capital of the organization based on international experience. The article presents results of a study dedicated to exploring and optimizing the system of human capital organization reproduction based on the world practice. Depending on the purpose of education three main groups of respondents were identified: those who are going to use this knowledge in the form of a diploma and self-improvement – 17 %; future businessmen (possessing personal business potential): –51 %; those, who are going to employ business knowledge in looking for career and prestigious (having career potential) – 32 %. The attraction of educated specialists enhances the value of the company’s human capital. The organizations and companies will be able to produce quality market competitive products. Thus. only a high level of education will allow Kazakhstan to achieve a high level of human development in each organization in particular and in the country as a whole.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.