Система профессионально-технического образования является важным механизмом регулирования формирования трудовых ресурсов. В Таджикистане все учреждения профессионально-технического образования нуждаются в реформе и ускоренном развитии. Основными целями системы профессионально-технического образования должны быть профессиональная подготовка и развитие профессиональных навыков трудовых ресурсов в целях получения конкурентоспособного профессионального образования. Самостоятельное использование укрупненной структуры потребности в кадрах свидетельствует о том, что речь идет не о потребности в кадрах, а об их потребной численности. Таким образом, следует различать потребность в кадрах и потребную численность кадров. Последняя не полностью отвечает требованиям кадрового обеспечения. В связи с этим в балансе трудовых ресурсов балансовыми расчетами потребности в кадрах следует считать только те из них, которые осуществляются в разрезе профессий и специальностей, остальные же являются балансовыми расчетами потребной численности кадров.

В данной статье рассматриваются проблемы подготовки кадров в Республике Таджикистан. Исследуется современное состояние экономического развития республики и потребности в конкурентоспособных кадрах, отвечающих требованиям как внутреннего, так и внешнего рынков труда. Изучена структура потребности по группам профессий или специальностей, по физическим лицам, потребности в кадрах с учетом того, что они являются результатом производственных расчетов, полученных на основе свойственной ей структуры. Определены аспекты образования потребности в кадрах, предусматривающие необходимость сочетания в них отраслевого и территориального принципов. Проведен анализ динамики подготовки кадров по специальностям. Учитывается потенциал национальной системы образования и подготовки кадров. Приведены выводы и предложения по подготовке квалифицированных кадров, в первую очередь по необходимым кадрам в экономике Таджикистана. Определены пути подготовки и повышения квалификации кадров.