劳动力市场转型背景下，高校职业中心与合作企业之间互动模式的实施方面

如今，高校正在为成功的教育过程以及提高毕业生在劳动力市场的竞争力和专业对口就 业创造条件。在社会经济转型背景下，大量年轻的专业人员由于缺乏实践经验而无法适应劳动 力市场的需要，从而导致职业地位低下。通过职业教育机构与雇主之间的密切合作，可以使实 现劳动力市场对年轻专业人员的需求和高校培训他们的可能性之间取得平衡成为可能。为了协 调双方的利益，使用了不同的互动模式以确保教育过程的和谐。 本文研究了高校职业中心与合作企业之间的四种互动模式，确定了其中的两种模式，根据西南 国立大学进行的底部互动，分析了职业中心与高校其他结构分支的整合程度，揭示了高校实施 的互动模式与整合程度之间的关系。结论是高校职业中心的工作对毕业生在劳动力市场的竞争 力有足够的影响。 高校与雇主之间的合作旨在实施一套确保提供所需职业教育水平的措施、手段和方法，以解决 以下任务：吸引企业雇用专业对口的毕业生；高校工作人员参与企业设定的课题框架内的研究 活动；合作企业参与职业指导活动以及旨在发展劳动力市场信息环境和提高雇主品牌在毕业生 眼中吸引力的活动。 地区性高等教育机构正面临着毕业生在该地区运营的城市骨干企业和机构就业的问题。考虑到 年轻的专业人员向区域中心的迁移，在出现人员外流趋势的地区有必要采取措施创造良好的工 作条件，增强职位吸引力。在“教育机构-学生-雇主”长期伙伴关系的条件下，可以有效地帮 助年轻专业人员就业。

1. Аверкин М.Г. Сорокина Н.В., Михайлов М.С. Взаимодействие субъектов рынка труда и образовательных услуг: отечественный и зарубежный опыт. М.: Академия труда и социальных отношений; 2015. 102 с.

2. Макеева Т.Е. Регулирование взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг в регионе. Дисс. … канд. социол. наук. Белгород; 2009. 193 с.

3. Комарова Т.В. Конкурентоспособность российских вузов в мировом образовательном пространстве: основные тенденции и перспективы. Креативная экономика. 2016;10(4):423–432. https://doi.org/10.18334/ce.10.4.35120

4. Широкова Л.В., Харченко Е.В. Оценка вклада вузов в формирование кадрового потенциала регионов. Сб. науч. тр. Всеросс. науч.-метод. конф. с междунар. участием «Образование в современном мире: профессиональная подготовка кадрового потенциала с учетом передовых технологий». Самара, 14 декабря 2018 г. Самара: Ваш взгляд; 2018. С. 413–417.

5. Харченко Е.В., Шевцов Н.А. Роль региональных институтов развития во взаимодействии власти, бизнеса и гражданского общества. Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2020;(4(79)):108–113.

6. Ершова И.Г. Прогнозирование трудоустройства выпускников с высшим профессиональным образованием. Фундаментальные исследования. 2013;(8-2):409–412.

7. Жукова В.С. Занятость населения как основополагающий фактор социально-экономического развития субъектов РФ. В кн.: Современный молодежный рынок труда: тренды, вызовы и перспективы развития. Сб. науч. ст. Науч.-практ. конф. «Современный молодежный рынок труда: тренды, вызовы и перспективы развития». Нижний Новгород, 25–26 ноября 2021 г. Нижний Новгород: НГУ им. Н.И. Лобачевского; 2021. С. 149–152.

8. Новопашина В.Л., Сорокина Н.В., Удалова И.Б. Взаимодействие учреждений профессионального образования с рынком труда (анализ зарубежного и отечественного опыта). Труд и социальные отношения. 2011;22(7):11–19. URL: https://atiso.ru/upload/iblock/5a7/flgfi2v6l8jq4llrbqvfjt87q3sabm9u/tiso_2011_07.pdf

9. Харченко Е.В., Юрьева М.А. Методическое обеспечение гармонизации спроса и предложения на квалифицированные кадры в регионе. В кн. Сб. науч. тр. участников Национальной науч.-практ. конф. «Стратегические ориентиры развития высшей школы». Москва, 15 ноября 2019 г. М.: КноРус; 2019. С. 450–454.

10. Широкова Л.В. Проявление системных проблем взаимодействия рынка труда и рынка образования в регионах России. В сб.: Глобальные проблемы модернизации национальной экономики. Материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. Тамбов, 13 апреля 2020 г. Тамбов: Издательский дом «Державинский»; 2020. С. 237–243.

11. Захаров А.А. Иващенко Н.П. Модели инновационного развития университетов в России. МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2015;6(3- 1(23)):112–118.

12. Широкова Л.В., Жукова В.С. Проблема прогнозирования потребности экономики регионов в квалифицированных кадрах. В кн.: Современный молодежный рынок труда: тренды, вызовы и перспективы развития. Сб. науч. ст. Науч.-практ. конф. «Современный молодежный рынок труда: тренды, вызовы и перспективы развития». Нижний Новгород, 25–26 ноября 2021 г. Нижний Новгород: НГУ им. Н.И. Лобачевского; 2021. С. 188–191.

13. Широкова Л.В., Запольский А.Д. Взаимодействие рынка труда и рынка образования: региональные аспекты. В кн.: Сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. «Роль центров карьеры в реализации «третьей миссии» университетов». Сочи, 28–29 октября 2020 г. Курск: ЗАО «Университетская книга»; 2020. С. 95–101.

14. Денежкина И. Е., Посашков С. А. Взаимозависимость вузов и работодателей как стратегия развития. В сб.: Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство. Труды Междунар. науч. конф. Горис, Армения, 28 сентября – 2 октября 2015 г. М.: РУДН; 2015. С. 259–266.

15. Гончаров А.Ю., Поляков А.В., Сироткина Н.В. Тенденции и перспективы взаимодействия агентов инновационной среды региона в условиях когнитивной экономики. Дельта науки. 2015;(1):4–17.

16. Харченко Е.В. (ред.). Современная экономика: актуальные проблемы, задачи и траектории развития: Материалы 2-й Всеросс. (национальной) науч.-практ. конф., Курск, 10 июня 2021 г. Курск: КГСХА им. И.И. Иванова; 2021. 413 с.

17. Баталова О.С. Специфика образовательной услуги как основа маркетинговой политики вуза. В кн.: Материалы Междунар. науч. конф. «Актуальные вопросы экономики и управления»: Москва, 20–23 апреля 2011 г. М.: РИОР; 2011. С. 7–12.

18. Уорд П. Метод 360 градусов. Пер. с англ. М.: HIPPO; 2006. 336 с.

19. Алпеева Е.А., Жукова В.С. Анализ внутренней коммуникации центров карьеры с помощью инструментов «Метода 360 градусов». В кн.: Материалы Междунар. науч. практ. конф. «Актуальные вопросы экономики, менеджмента и инноваций», Нижний Новгород, 16 ноября 2022 г. Нижний Новгород: НГТУ им. Р.Е. Алексеева; 2022. С. 224–226.