МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ КОРПОРАТИВНОГО СОФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Инвестициям в сферу образования в современной России отводится роль ключевого фактора ускорения инновационного развития и главного «мотора» экономического роста, основанного на человеческом капитале. Последний представляет собой знания, навыки, умения и способности, воплощенные в людях и, позволяющие им создавать личное, социальное и экономическое благосостояние.
Инновационное развитие промышленности невозможно без масштабных образовательных инвестиций. Особая роль в их осуществлении принадлежит корпоративному сектору. Для того чтобы образовательная сфера стала действительно привлекательной для корпоративных вложений, необходимо доказать, что вложения в нее не только окупаются, но и возвращаются с ощутимой отдачей. В связи с этим высока актуальность разработки стратегии корпоративного софинансирования образовательной деятельности, определения плана действий по гармонизации интересов индивида и общества с соответствующими инвестиционными решениями промышленных предприятий. Цель стратегии – обоснование долей государственных и негосударственных вложений в сферу ВПО как инвестиций, пропорциональных выгодам, которые в будущем будут присваиваться каждой из сторон.
Статья посвящена описанию основных процессов, связанных с моделированием и оптимизацией специальной стратегии в данном направлении.

1. The Well-Being of Nations: The Role of Human and Social Capital. Paris: OECD, 2001. URL: http://www.oecd.org/site/worldforum/ 33703702.pdf (дата обращения: 13.11.2013).

2. Демографический раздел официальной статистики Росстата. URL: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/progn1.htm (дата обращения: 14.11.2013).

3. Недоспасова О.П. Негосударственные ресурсы в накоплении человеческого капитала: актуальные задачи для национальных исследовательских университетов // Известия УрГЭУ. 2010. №5 (31). С. 87–91.

4. Недоспасова О.П. Проблемы привлечения инвестиций в человеческий капитал в условиях ресурсного изобилия // Известия УрГЭУ. 2012. №5 (43). С. 128–132.

5. Портер М. Конкурентная стратегия. Методика анализа отраслей и конкурентов (пер. с англ.). М.: Альпина Паблишер. 2011. – 453 с.

6. Ackerman, L. Development, Transition or Transformation: the Question of Change in Organization. In van Eynde, D. F., Hoy, J.C. and Eynde, D.C. // Organization Development Classics, San Francisco, CA, Jossey-Bass. 1997. P. 45 – 58.

7. Pennington, G. (2003). Guidelines for Promoting & Facilitating Change. Learning and Teaching Support Network Generic Centre URL:http://www.heacademy.ac.uk/assets/documents/resources/resourcedatabase/id296_Promoting_and_facilitating_change.pdf (дата обращения: 11.11.2013).

8. Каплан, Р. Сбалансированная система показателей: от стратегии к действию / Р.С. Каплан, Д.П. Нортон. М.: Олимп-Бизнес, 2005. 305 с.

9. Недоспасова О.П. Оценка эффективности корпоративных инвестиций в человеческий капитал в формате сбалансированной системы показателей // Финансовая аналитика: проблемы и решения, 2013. № 14 (152). C. 23–29.

10. Фитценц Я. Рентабельность инвестиций в персонал. Измерение экономической ценности персонала. М.: Вершина. 2006.- 643 с.

11. Путилов А.В., Воробьев А.Г., Стриханов М.Н. Инновационная деятельность в атомной отрасли. Книга 1. Основные принципы инновационной политики. М.: Издательский дом «Руда и Металлы», 2010. 184 с.

12. Путилов А.В. Инженерная экономика — путь к развитию технологического предпринимательства в инженерном деле // Цветные металлы, № 10. 2012. C. 8–10.